Quién Soy Cuando no Estás: Identidad, valores y las ideas que traerá a casa para probarlas contigo
Llegó a la cena con una idea que no es suya y la defendió como si le fuera la vida. Y tú te quedaste mirándolo, sin reconocer del todo a la persona que tenías enfrente.
Este libro explica qué está pasando de verdad, con lo que la psicología del desarrollo sabe y con sus límites dichos. La tesis que lo ordena cabe en una frase: en esta etapa la cabeza estrena una capacidad nueva —cuestionarlo todo, empezando por lo de casa— y la prueba en el único sitio donde equivocarse todavía sale barato, que es tu mesa. No discute contigo: estrena algo contigo.
A lo largo de quince capítulos, construidos sobre casos de consulta de más de veinte años de práctica clínica, encontrarás respuesta a las preguntas que las familias se hacen a solas:
- Por qué las posturas cambian cada semana, y cómo distinguir lo que se está probando de lo que se está quedando.
- Qué hacer cuando una idea suya toca algo tuyo, y adónde va ese golpe para que no acabe cobrándose en su contra.
- Cómo se discute con un hijo adolescente sin necesidad de ganarle — y qué se gana exactamente al renunciar a ganar.
- Cómo se responde en ese segundo en que un hijo dice quién es y se queda esperando tu cara.
- Si de verdad hay que esperar a que se le pase, y qué se pierde en las casas que solo esperan.
Y la distinción que ordena la etapa entera, con su comprobación práctica: diferenciarse no es rechazar. Un hijo que discute sigue estando; el silencio educado preocupa más que el portazo.
Este libro no nombra ninguna ideología, religión, partido ni corriente, y esa omisión es deliberada: lo que enseña funciona igual sea cual sea la idea que llegue a tu mesa.
Está escrito para que puedas leerlo tú y pueda leerlo tu hijo adolescente sin encontrar en él nada que lo evalúe.
Segundo volumen de la serie «La distancia necesaria» (de los doce a los dieciocho años), la tercera de la trilogía «Criar a una persona». Cada volumen se lee por separado.
