El Día que Empieza la Escuela: Elegir colegio, sostener la adaptación y entenderte con los maestros
Cuando un hijo empieza la escuela aparece, por primera vez, un mundo entero al que los padres no entran: seis horas diarias en un sistema ajeno y un grupo de iguales que no admite adultos. De ahí llegan a casa el llanto de la puerta, la respuesta de una sola palabra y el derrumbe de las siete de la tarde.
Este libro no promete que sepas lo que pasa ahí dentro, porque no vas a saberlo. Explica qué significa de verdad cada una de esas escenas, cómo se distingue un niño que se adaptó de uno que aprendió que protestar no servía, qué se te activa a ti al entrar en un pasillo con olor a escuela, y cómo se prepara una conversación con un docente para salir con un acuerdo y no con una discusión.
Quince capítulos y quince herramientas que caben en una vida con prisa, sin pareja y sin tiempo libre. Y una idea que sostiene toda la etapa: proteger ya no es estar delante; lo que no se puede vigilar se prepara antes y se repara después.
Primer volumen de la Serie II de la Trilogía VI, sobre la etapa de los seis a los once años.
